这段时间看着孩子们写人作文一点点蜕变，由衷感到欣慰✨ 两篇写人习作《我的“焦糖”弟弟》《最好的朋友》都能看出明显成长： 1. 人物外形描写细腻生动，善用比喻，抓住五官、肤色、神态特点，画面感一下子就出来了； 2. 选材懂得对比衬托，写弟弟一面贪吃调皮、一面聪慧机灵，写好友一面温柔暖心、一面信守承诺，人物不再单薄刻板； 3. 细节描写大幅提升，动作、语言、心理刻画完整，不再是干巴巴流水账； #小学语文 #教育 #培训班 #暑假生活 #学习的乐趣 4. 结构完整清晰，开头引入事例，中间两件典型小事支撑性格，结尾总结点题，写作逻辑越来越顺畅。 从只会简单概括人物，到能用两件小事立体塑造人物，孩子们学会用心观察生活、捕捉身边人的闪光点，这份进步值得好好表扬，继续保持这份观察力与表达力！