复旦创意写作小说工作坊。青年作家郭冰鑫老师，上课娓娓道来，解读作品及给同学们建议时，时常感受到她充满力量的语言。很喜欢这位老师。 工作坊流程：细读名作小说+互评同学习作。 细读作品：《养蚕儿童》《舞》《解说疾病的人》《长冬》《锦绣》 小说工作坊一共6节课，共计9小时。 对小说的期待，正视实践倾诉或者实践反思、抒情还有议论，最好是把内在能够和盘托出，这样才算是用文字实现了自身。 书信的一个作用，其实就是净化，也是过滤 宫本辉（锦绣的作者）他自己有一段话很好地诠释了书的写作。 “每个人心里都有皱襞，而且不止一条。美的、悲的、高尚的、丑陋的、崇高的、低劣的人同等地具有这些。但人应该纯洁应该搞得干干净净，不要卑怯。我要是也能用文章这东西的力量，把人心中成千上万的皱襞深处所蕴藏的宝物献给读的人，那就是幸福。” 在《锦绣》中，里面的关键词就是褶皱，皱襞就是衣服的褶皱，我们看褶皱里面可能暗藏了什么东西，然后他又是怎么把它实现出来的。 不同的人写的信必然包含了对同一件事情的不同理解，借助书信，可以把最具有冲突的地方表现出来。不用担心单方面视角，因为会有回信，事件是一层一层慢慢拨开的。实现倾诉和自我梳理。 迷与秘的区别：迷：难以理解。秘：有意的掩盖。 “在某种程度上甚至可以说他是一个蛮糟糕的人，但是作家就是要钻到他们各自的心里去，书写我们很多人都想不明白的问题。我们这样一个不完善的普通人怎么就越过越差？” 「两个人经历对方投入的东西，获得了真正的刺激，才能成为一个解密者。然后变成一个对自身问题的袒露者，而这个秘密的袒露，将对方变为一个共同承担者。然后他们是同一悲剧的共同承担者，这才是褶皱展开的技术。」 文中反复提及的业因果，就是我们所说的叫做超越生死的自我修炼。 宫本辉和李沧东的区别。 宫是过滤让心室最终能够像丝绸一样柔软，平滑。李是他不停的敲击凿刻，让人的苦难以最明显的方式被大家看见，像雕塑一样获得一个物质形体。 文字有限，可以看图。欢迎爱好者友好探讨。 写作是不可教的，我很赞同。 但有机会了解作家甚至是大家是如何思考和写作，以便更快了解自身不足，对我来说很有帮助。很感谢有这样或那样的平台，可以遇到同行之人。如今检索信息如此方便，大家丰俭由人。 祝大家写作愉快。 #中文系 #复旦大学 #复旦创意写作研修班 #文字复兴单元 #写作 #创意写作